Yapay Zekâ Tarafından Üretilen İçeriğin ‘Özgünlük’ Krizi: Dijital Çağda Anlam, Kimlik ve Güven

Emine Aytaç AKTÜRK

  •  Yıl : 2026
  •  Cilt : 4
  •  Sayı : 1
  •  Sayfa : 26-35
Bu çalışma, yapay zeka sistemlerinin içerik üretimine entegrasyonunun gündeme getirdiği özgünlük meselesini, felsefi, sosyolojik, epistemolojik ve kültürel boyutlarıyla ele alarak kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Temel argüman şöyledir: özgünlük kavramı tarihsel olarak insan deneyimi, öznel niyet ve bedensel varoluşa dayanmaktadır; yapay zeka çıktıları bu tanımın kapsamına giremez. Ancak bu, bu tür çıktıların değersiz olduğu anlamına gelmez; aksine, “özgünlük” kategorisinin kendisinin yeniden düşünülmesini gerektirir. Çalışma, bu konuyu eğitim, dijital kimlik, epistemik güven ve dijital içerik üretimi perspektiflerinden ele almakta, deepfake gibi teknolojilerin gerçeklik algılarını nasıl sorguladığını vurgulamakta ve mevcut kavramsal çerçevelerin yetersizliğine dikkat çekmektedir. İki alternatif çerçeve değerlendirilmektedir: süreç odaklı özgünlük ve insan-yapay zeka işbirliği modeli. Sonuç olarak, konu yalnızca bir teknoloji politikası meselesi olarak değil, insanların kendilerini ve başkalarını nasıl anladıklarına dair derin bir kültürel ve etik sorun olarak konumlandırılmaktadır.
Atıf yapmak için : Aktürk, E. A. (2026). The ‘authenticity’ crisis of aı-generated content: meaning, ıdentity and trust in the digital age. Edutech Research, 4(1), 26-35. https://doi.org/10.69991/EduRes.2026.8

Açıklama : Yazarların hiçbiri, bu makalede bahsedilen herhangi bir ürün, aygıt veya ilaç ile ilgili maddi çıkar ilişkisine sahip değildir. Araştırma, herhangi bir dış organizasyon tarafından desteklenmedi.Yazarlar çalışmanın birincil verilerine tam erişim izni vermek ve derginin talep ettiği takdirde verileri incelemesine izin vermeyi kabul etmektedirler. None of the authors, any product mentioned in this article, does not have a material interest in the device or drug. Research, not supported by any external organization. grant full access to the primary data and, if requested by the magazine they agree to allow the examination of data.
Yapay Zekâ Tarafından Üretilen İçeriğin ‘Özgünlük’ Krizi: Dijital Çağda Anlam, Kimlik ve Güven, Araştırma Makalesi,
, Vol. 4 (1)
Geliş Tarihi : 10.04.2026, Kabul Tarihi : 01.06.2026 , Yayın Tarihi : 30.06.2026
Edutech Research
ISSN: ;
E-ISSN: 3023-6665 ;
index index index