Edutech Research, yayın etiği konusunda uluslararası standartları benimsemektedir. Derginin etik politikası, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından yayımlanan “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “Code of Conduct for Journal Publishers” ilkelerine dayanmaktadır.
Yayın Etiği İlkeleri
Edutech Research, bilimsel yayıncılıkta en yüksek etik standartlara bağlıdır. Makalelerde kullanılan verilerin manipüle edilmesi, çarpıtılması veya uydurma verilerin kullanılması gibi etik ihlallerin tespit edilmesi durumunda ilgili makale reddedilir ve gerekli görülmesi halinde yazarın bağlı bulunduğu kurum resmi yollarla bilgilendirilebilir.
Dergi, gerekli durumlarda yazarlardan analiz sonuçlarına ait ham veri ve çıktı dosyalarını talep etme hakkını saklı tutar.
Yayıncının Etik Sorumlulukları
Edutech Research, kâr amacı gütmeyen bir akademik yayın olup tarafsızlık, bağımsızlık ve etik sorumluluk ilkelerini benimsemektedir.
Yayın süreçleri, yayıncı ile editörler kurulu arasındaki bağımsızlık ilkesine dayanır. Editörler, değerlendirme ve yayın kararlarını herhangi bir dış etki olmaksızın, yalnızca akademik ölçütlere göre alır.
Editörler Kurulu’nun Sorumlulukları
Editörler Kurulu üyeleri, eğitim bilimleri alanındaki uzmanlık alanları doğrultusunda üç yıllık süreyle görevlendirilir. Kurul; baş editör, editör yardımcıları ve alan editörlerinden oluşur.
Editör, gerekli gördüğünde Editörler Kurulu dışından alanında uzman akademisyenleri değerlendirme sürecine dahil edebilir. Kurul üyeliğinde boşalma olması durumunda yeni üyeler atanır.
Yazarların Etik Sorumlulukları
Yazarlar aşağıdaki etik ilkelere uymakla yükümlüdür:
Etik İhlallerin Bildirilmesi
Değerlendirme sürecinde, erken görünümde veya yayımlanmış bir çalışmada etik ilkelere aykırı bir durum tespit edilmesi halinde, bu durum dergi editörlerine bildirilmelidir.
Editörler, etik ihlal tespit edilmesi durumunda makaleyi reddetme, düzeltme talep etme veya yayımlanmış makaleyi geri çekme hakkına sahiptir.
Yayın Süreci ve Hakemlik
Edutech Research, çift kör hakemlik değerlendirme sürecini benimsemektedir.
Editörler tarafından ön değerlendirmeden geçen makaleler en az iki bağımsız hakeme gönderilir. Hakemler değerlendirmelerini gizlilik ilkesi çerçevesinde gerçekleştirir. Hakem raporlarına göre makalenin kabulü, revizyonu veya reddine karar verilir. Nihai karar editörler tarafından verilir.
Etik Kurul Onayı
Nitel veya nicel yöntemlerle katılımcılardan veri toplanmasını içeren araştırmalar, insan veya hayvanlar üzerinde gerçekleştirilen çalışmalar, klinik araştırmalar ve Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında retrospektif çalışmalar için etik kurul onayı zorunludur.
Bu tür çalışmalarda etik kurul onayına ilişkin bilgiler makalede açıkça belirtilmelidir.
Olguların sunumuna ilişkin çalışmalarda aydınlatılmış onam alınmalı; başkalarına ait ölçek, anket ve görseller için gerekli izinler sağlanmalı ve belirtilmelidir.
Derleme makaleleri için etik kurul onayı aranmaz; ancak tüm çalışmaların araştırma ve yayın etiğine uygun olması zorunludur.
Genel İlke
Edutech Research, bilimsel bilginin tarafsızlık, bağımsızlık, şeffaflık ve etik sorumluluk ilkeleri doğrultusunda üretilmesini ve paylaşılmasını esas alır. Dergi, yüksek akademik kaliteyi koruyarak güvenilir bilimsel içerik sunmayı amaçlamaktadır.
